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設計思維能力測試方法,探索設計思維能力測試

設計思維能力測試方法》*,設計思維能力測試方法多樣,觀察法可通過日常行為、解決問題過程等觀察個體設計思維表現(xiàn),如面對復雜任務時的創(chuàng)意構思與資源整合,案例分析讓被測者針對特定設計案例剖析問題、提出方案,考量其分析與創(chuàng)新能力,實踐操作要求完成實際設計項目,從概念生成到成果呈現(xiàn),檢驗全流程思維運用,還有訪談法,通過交流了解其設計思維理念、方法及應變能力,可借助專業(yè)設計思維評估工具,從多維度量化評分。
設計思維能力測試方法,探索設計思維能力測試 行業(yè)新聞 第1張

一、基于設計思維五步法的測試方法

  1. 移情(Empathize)階段測試
    • 用戶調(diào)研深度測試:檢查是否真正深入了解利益相關者。例如,通過問卷調(diào)查、用戶訪談等方式收集的數(shù)據(jù)是否全面、準確地反映了用戶的需求、痛點和期望。如果是為一款老年人使用的健康監(jiān)測APP做設計思維測試,看是否能精準挖掘出老年人對健康監(jiān)測功能(如血壓、心率監(jiān)測等)的特殊需求,以及他們在操作電子產(chǎn)品方面的困難等方面的情況??梢酝ㄟ^對一定數(shù)量的老年人進行隨機抽樣訪談,看訪談結果是否能涵蓋這些方面的內(nèi)容來進行測試。
    • 同理心驗證:評估是否能站在用戶角度思考問題??梢圆捎脠鼍澳M的方式,比如讓測試者模擬老年人在不同場景(如在家中、外出散步時等)使用健康監(jiān)測APP的情況,看是否能體會到老年人可能遇到的問題,如光線不好時難以看清屏幕、操作步驟過多導致記憶混亂等。
  2. 定義(Define)階段測試
    • 問題定義準確性測試:審查構建的視點和表達要解決的問題是否清晰、準確。以健康監(jiān)測APP為例,檢查定義的問題是否聚焦在老年人真正關心的核心訴求上,如是否是關于如何簡化操作流程以提高老年人使用體驗,而不是偏離到一些無關緊要的功能美化上??梢酝ㄟ^讓不同的團隊成員(包括開發(fā)人員、設計師、市場人員等)根據(jù)定義的問題進行簡單闡述,如果闡述結果一致,說明問題定義較為清晰準確。
    • 需求優(yōu)先級確定測試:判斷是否合理確定了用戶需求的優(yōu)先級。對于健康監(jiān)測APP,分析對老年人而言,健康數(shù)據(jù)實時準確反饋、緊急呼叫功能、操作便捷性等需求的優(yōu)先級是否合理確定。可以通過專家評估或者與目標用戶群體進行小規(guī)模的焦點小組討論來測試。
  3. 創(chuàng)意(Ideate)階段測試
    • 創(chuàng)意數(shù)量與質(zhì)量測試
      • 數(shù)量方面:檢查通過頭腦風暴等工具產(chǎn)生的創(chuàng)意數(shù)量是否足夠多。例如在健康監(jiān)測APP的創(chuàng)意階段,是否能提出多種不同的功能創(chuàng)意,如除了基本的健康監(jiān)測功能,是否還有社交功能(老年人可以分享健康數(shù)據(jù)和經(jīng)驗)、智能提醒功能(按時吃藥、運動提醒等)等。可以設定一個創(chuàng)意數(shù)量的下限標準,如至少產(chǎn)生10個不同的功能創(chuàng)意。
      • 質(zhì)量方面:評估創(chuàng)意的創(chuàng)新性和可行性。對于上述健康監(jiān)測APP的創(chuàng)意,創(chuàng)新性方面看是否有獨特的功能,如與智能家居設備連接實現(xiàn)更全面的健康監(jiān)測;可行性方面要考慮技術實現(xiàn)難度、成本等因素??梢匝埿袠I(yè)專家或者有經(jīng)驗的技術人員對創(chuàng)意進行打分評估。
    • 團隊協(xié)作與創(chuàng)意激發(fā)測試:觀察團隊在創(chuàng)意產(chǎn)生過程中的協(xié)作情況,看是否有效地激發(fā)了團隊成員的創(chuàng)意。比如在頭腦風暴會議中,是否每個成員都積極參與,是否有良好的溝通氛圍,是否存在個別成員主導創(chuàng)意方向而壓抑其他人創(chuàng)意的情況??梢酝ㄟ^觀察會議過程、查看團隊成員的反饋等方式進行測試。
  4. 原型(Prototype)階段測試
    • 原型功能測試
      • 基本功能實現(xiàn)測試:對于健康監(jiān)測APP的原型,檢查基本的健康監(jiān)測功能(如血壓、心率數(shù)據(jù)采集)是否能夠正常運行??梢酝ㄟ^手動輸入測試數(shù)據(jù)或者連接模擬設備來測試功能是否按預期工作。
      • 新功能集成測試:如果在原型中有新增加的功能,如上述提到的與智能家居設備連接功能,測試其是否能成功集成到原型中,并且與其他功能協(xié)同工作??梢酝ㄟ^搭建模擬的智能家居環(huán)境來進行測試。
    • 原型易用性測試:評估原型的操作是否簡單易用,特別是對于目標用戶群體(老年人)??梢匝埨夏耆诉M行試用,觀察他們在操作過程中是否存在困惑、操作錯誤等情況,記錄操作完成的時間和成功率等指標。
    • 原型美觀性測試:從視覺設計角度檢查原型是否符合目標用戶的審美和品牌形象。對于健康監(jiān)測APP,看界面顏色、圖標設計等是否適合老年人的視覺習慣,是否給人一種專業(yè)、可靠的感覺。可以通過用戶反饋調(diào)查或者與專業(yè)的UI設計師進行評估。
  5. 測試(Test)階段測試
    • 用戶反饋收集有效性測試:檢查是否有效地收集了用戶的反饋。例如在健康監(jiān)測APP的測試中,是否采用了多種反饋收集方式(如在線問卷、用戶現(xiàn)場反饋、電話回訪等),是否能確保反饋信息的真實性和完整性??梢酝ㄟ^對收集到的反饋進行抽樣復查,看是否存在虛假信息或者重要信息遺漏的情況。
    • 問題解決與迭代測試:查看根據(jù)用戶反饋是否能及時解決發(fā)現(xiàn)的問題并對產(chǎn)品進行迭代。比如如果用戶反饋健康監(jiān)測APP的某個操作步驟過于復雜,是否能快速調(diào)整原型并重新進行測試,觀察迭代后的效果是否有所改善。

二、其他設計思維能力測試方法

  • 項目成果評估法
    • 查看最終產(chǎn)品或方案的效果:如果是一個產(chǎn)品設計項目,觀察最終產(chǎn)品推向市場后的用戶接受程度、市場占有率、用戶滿意度等指標。例如一款新設計的手機,看其上市后的銷量、用戶在各大平臺的評價等情況。如果是一個解決特定問題的方案,看是否有效解決了問題,是否帶來了預期的效益提升等。
    • 與競品對比評估:將設計成果與競爭對手的產(chǎn)品或方案進行對比。如上述手機,可以對比同價位段其他品牌手機的功能、外觀、用戶體驗等方面的差異,判斷自己的設計思維成果是否具有競爭力。
  • 團隊成員評估法
    • 成員技能提升評估:觀察團隊成員在參與設計思維項目過程中的技能提升情況。例如,設計師是否在用戶需求理解、創(chuàng)意表達等方面有進步,開發(fā)人員是否在將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際產(chǎn)品的能力上有提高??梢酝ㄟ^項目前后的技能考核、團隊成員的自我評估和互評等方式進行。
    • 團隊協(xié)作滿意度評估:評估團隊成員在項目中的協(xié)作滿意度??梢酝ㄟ^匿名問卷調(diào)查的方式,詢問團隊成員對團隊溝通、任務分配、合作氛圍等方面的感受,良好的協(xié)作是設計思維成功的重要因素之一。

設計思維測試在教育領域的應用

設計思維能力提升的培訓課程

設計思維測試的國際標準對比

設計思維在產(chǎn)品開發(fā)中的案例分析

設計思維能力測試方法,探索設計思維能力測試 行業(yè)新聞 第2張設計思維能力測試方法,探索設計思維能力測試 行業(yè)新聞 第3張設計思維能力測試方法,探索設計思維能力測試 行業(yè)新聞 第4張
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05-10回復
思維能力測試方法的探索,是對當前教育模式的一大突破,通過這種測試,學生不僅能夠了解自己在設計過程中的思考方式和問題解決能力,還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,這種方法強調(diào)實踐與理論相結合,鼓勵學生將所學知識應用于實際項目中,從而培養(yǎng)出具備全面素質(zhì)的設計人才。

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