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鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計答辯記錄

一、學(xué)生陳述環(huán)節(jié)

1. ?設(shè)計概況?
   學(xué)生簡要介紹設(shè)計題目為"XX鋼結(jié)構(gòu)廠房/辦公樓"，闡述設(shè)計依據(jù)的規(guī)范標準（如GB50017-2017），說明結(jié)構(gòu)形式為單層/多層鋼框架，并概述設(shè)計荷載取值（恒載、活載、風(fēng)載、地震作用等）。

2. ?設(shè)計重點與難點?

   • 強調(diào)結(jié)構(gòu)選型依據(jù)（如選擇門式剛架/框架結(jié)構(gòu)的原因）
   • 說明抗風(fēng)/抗震設(shè)計措施（如支撐布置、節(jié)點加強等）
   • 提及特殊問題處理（如大跨度屋蓋的穩(wěn)定性分析）

3. ?創(chuàng)新點說明?
   指出設(shè)計中的優(yōu)化措施（如構(gòu)件截面優(yōu)化、連接節(jié)點簡化等），并展示經(jīng)濟性分析數(shù)據(jù)。

二、教師提問與回答記錄

問題1：結(jié)構(gòu)選型依據(jù)

?教師提問?：為何選擇鋼結(jié)構(gòu)而非混凝土結(jié)構(gòu)？
?學(xué)生回答?：
鋼結(jié)構(gòu)具有強度高、自重輕的特點，適合大跨度空間需求；施工周期短，符合項目工期要求；且材料可回收，符合綠色建筑理念。通過對比分析，鋼結(jié)構(gòu)在經(jīng)濟效益和施工效率上更具優(yōu)勢。

問題2：荷載組合與驗算

?教師提問?：如何進行荷載組合？重點驗算哪些構(gòu)件？
?學(xué)生回答?：
采用GB50009規(guī)范進行荷載組合，重點驗算以下內(nèi)容：

• 梁柱構(gòu)件強度及穩(wěn)定性
• 節(jié)點連接承載力（如焊接/螺栓連接）
• 基礎(chǔ)抗傾覆驗算
  特別關(guān)注風(fēng)荷載與地震作用的組合效應(yīng)。

問題3：節(jié)點設(shè)計細節(jié)

?教師提問?：典型節(jié)點（如梁柱連接）的設(shè)計要點？
?學(xué)生回答?：

• 采用剛性連接時，通過節(jié)點板加強傳遞彎矩
• 螺栓連接滿足抗剪承載力要求
• 節(jié)點域設(shè)置加勁肋防止局部屈曲
• 考慮施工便利性，節(jié)點構(gòu)造盡量標準化。

問題4：經(jīng)濟性分析

?教師提問?：如何控制造價？
?學(xué)生回答?：
通過以下措施優(yōu)化：

• 采用變截面構(gòu)件減少用鋼量
• 標準化節(jié)點設(shè)計降低加工成本
• 選擇本地材料供應(yīng)商減少運輸費用
  最終用鋼量控制在合理范圍內(nèi)。

三、教師評價與建議

1. ?設(shè)計亮點?

   • 結(jié)構(gòu)布置合理，符合規(guī)范要求
   • 計算書內(nèi)容完整，圖表清晰
   • 節(jié)點設(shè)計考慮施工可行性

2. ?改進建議?

   • 深化抗震分析，補充二階效應(yīng)驗算
   • 加強BIM技術(shù)應(yīng)用（如節(jié)點三維建模）
   • 完善施工圖細節(jié)（如焊縫標注、螺栓規(guī)格）

3. ?總結(jié)評價?
   設(shè)計達到課程要求，計算正確，圖紙規(guī)范，建議評為優(yōu)秀/良好。需注意加強規(guī)范條文的理解應(yīng)用，提升復(fù)雜問題的處理能力。

四、答辯總結(jié)

（記錄員填寫答辯結(jié)果，如"通過答辯，建議成績：XX"）
日期：2025年12月17日
記錄人：XXX

注：本記錄需經(jīng)答辯小組全體成員簽字確認。